Thông tin môn học

Thông tin chung

- Mã môn học: 20CT3208

- Tên môn học: Phát triển ứng dụng game

- Số tín chỉ: 3 [2 lý thuyết (30 tiết) – 1 thực hành (30 tiết)]

- Là học phần tự chọn

Mục tiêu môn học

- Học phần cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về các nguyên lý lập trình game, đồng thời cung cấp các kiến thức về các thành phần, đối tượng chính để tạo ra một game chạy trên máy tính và di động.

- Học phần giới thiệu chủ yếu về phần mềm Unity, các thành phần cơ bản về Unity 2D và phương pháp lập trình với mã lệnh C#.

- Học phần cũng trang bị các kỹ năng làm việc nhóm, thiết kế và triển khai ứng dụng đơn giản, biên dịch và chạy được trên các thiết bị; kỹ năng đọc, tìm kiếm tài liệu tiếng Anh.

Đánh giá môn học

- Chuyên cần: 10%

- Trắc nghiệm: 20%

- Lab, bài tập: 20%

- Thi cuối kì (máy): 50%

1 Tổng quan

1.1 Tổng quan về game

Phần này tập trung tìm hiểu về các chủ đề sau:

- Game là gì

- Các loại game

- Quy trình làm

- Các vị trí công việc

- Công nghệ

Game là gì

Trò chơi (game) là một hình thức chơi có cấu trúc, có luật chơi, mục đích để giải trí hoặc vui chơi.

Trò chơi là bất kì hoạt động nào nhằm mục đích tạo ra sự ưng ý, thỏa mãn mà không có tính định trước.

Trò chơi thường gồm 2 phần: môi trường và luật chơi.

– Môi trường: bao gồm các thành tố được sử dụng trong quá trình chơi (ví dụ: sân, bóng, thẻ, lá bài, xúc xắc, bảng, máy tính, điện thoại).

– Luật chơi là các quy tắc khi chơi

Tiêu chí của một trò chơi:

– Luật chơi, quy tắc

– Mục tiêu

– Tiến trình chơi luôn thay đổi, có tính ngẫu nhiên, ít lặp lại, tương tác, luôn có cơ hội cho mọi người

– Cạnh tranh, thử thách

Các loại game

– Trò chơi để giải trí

– Trò chơi có thành tích, phần thưởng

– Chơi một mình, theo nhóm, trực tuyến

– Có khán giả, không có khán giả

– Kĩ năng, chiến lược, trí óc

– Giáo dục, mô phỏng, tâm lý

Một số loại game cụ thể

Sports

Thể thao

(bóng đá, bóng rổ, quần vợt)

Lawn games

Trò chơi trên sân nhỏ

(bắn bi, nhảy dây, lò cò)

Tabletop games

Trò chơi của nhóm nhỏ, trong sinh hoạt, bữa tiệc.

Dexterity and coordination games

Trò chơi phối hợp, phản xạ

(bi lắc, bida, rút gỗ)

Board games

Bàn cờ

(cơ vua, cờ tướng, cờ vây)

Card games

Chơi bài

Dice games

Chơi xúc xắc

(cá ngựa, tài xỉu)

Domino and tile games

Domino

Pencil and paper games

Chơi bằng giấy bút

(ca-ro, giải ô chữ)

Guessing games

Video games

Trò chơi điện tử

Online games

Trò chơi trực tuyến

Role-playing games

Business games

Simulation

1.2 Trò chơi điện tử là gì

Trò chơi điện tử (video games), cũng được gọi là Trò chơi trên máy tính là trò chơi trên thiết bị điện tử, trong đó người chơi sẽ tương tác với giao diện hoặc thiết bị (như bàn phím, cần điều khiển, bộ điều khiển, màn hình cảm ứng) để tạo phản hồi nghe/nhìn trên thiết bị như tivi, màn hình máy tính, màn hình cảm ứng, tai nghe thực tế ảo.

Phân loại trò chơi điện tử theo thiết bị:

– Hộp/thùng điện tử

– Bảng điều khiển

– Máy tính cá nhân (PC)

– Điện thoại thông minh/máy tính bảng

– Thực tế ảo/Thực tế tăng cường

– Đám mây (remote cloud)

Phân loại theo kiểu chơi:

– Chơi một mình

– Chơi nhiều người

Phân loại theo mục đích chơi:

– Trò chơi thông thường: được thiết kế theo kiểu dễ tiếp cận, cách chơi đơn giản, nhìn qua là có thể đoán được cách chơi, luật chơi. Hướng đến thị trường đại chúng.

Ví dụ: Tetris

Candy crush saga

– Trò chơi giáo dục: dùng để dạy học, có thể chơi ở nhà hoặc tại lớp học. Ví dụ: The oregon trail, Carmen Sandiego, Minecraft

– Trò chơi ứng dụng (applied games): dùng trong huấn luyện bay, lái xe, thể dục thể thao, quảng cáo. Ví dụ: Wii fit, flight simulator.

– Trò chơi nghệ thuật: dùng để truyền đạt một câu chuyện, một thông điệp bằng một tác phẩm nghệ thuật. Ví dụ: Passage, flower, cancer

1.3 Quy trình làm game

Đọc tài liệu này: https://gamemaker.io/en/blog/stages-of-game-development

Quy trình làm game thường gồm 7 bước:

– Lập kế hoạch (planning)

– Tiền sản xuất (pre-production)

– Sản xuất (production)

– Kiểm thử (testing)

– Tiền phát hành (pre-launch)

– Phát hành (launch)

– Sau phát hành (post-launch)

1.4 Các vị trí công việc

Ứng với các công đoạn phát triển game, sẽ cần con người làm việc tại mỗi công đoạn, ví dụ:

Quản lý dự án game (project manager)	Xây dựng kế hoạch thực hiện, theo dõi tiến độ, quản lý nhân sự, quản lý ngân sách, đảm bảo chất lượng sản phẩm,…
Thiết kế game (game designer)	Thiết kế cốt truyện và nội dung; xây dựng nhân vật, bối cảnh; thiết kế các tương tác.
Họa sĩ game (game artist)	Dựa trên phác thảo của Game Designer, sử dụng các công cụ vẽ 2D, 3D, công cụ phối cảnh để tạo ra hình ảnh sinh động và chân thực cho game. Cụ thể là tạo ra nhân vật, phong cảnh, đồ vật, xe cộ, trang phục, kết cấu bề mặt, công cụ và các chi tiết khác xuất hiện trong trò chơi.
Diễn hoạt game (game animator)	Biến các nhân vật tĩnh thành động, làm cho nhân vật chuyển động mượt mà, biểu cảm sắc thái đa dạng, tự nhiên, phù hợp với bối cảnh game.
Lập trình game (game programmer, developer)	Dựa trên các thiết kế, sử dụng ngôn ngữ lập trình (C++, C#,JavaScript, Python, …v.v) để hiện thực hóa các thiết kế, ý tưởng thành các đoạn mã, xử lý các tương tác từ người chơi.
Chuyên viên Kiểm thử, đảm bảo chất lượng (game tester, quality assurance)	Kiểm thử, trải nghiệm, để phát hiện các lỗi, các bất thường trong game liên quan đến thiết kế, logic, lập trình. Đảm bảo game có chất lượng.
Các công việc khác	Biên kịch (writer), chuyên viên marketing, kĩ sư hệ thống (engineer), kĩ sư âm thanh, game thủ, biên dịch.

1.5 Công nghệ

Ứng với mỗi công đoạn sản xuất game, chúng ta cần sử dụng các công cụ và công nghệ tương ứng. Tùy theo, loại game sẽ sử dụng công cụ và công nghệ phù hợp.

Lập kế hoạch
Tiền sản xuất
Sản xuất
Kiểm thử
Tiền phát hành
Phát hành
Hậu phát hành

1.6 Xem và đọc thêm

– Game: https://en.wikipedia.org/wiki/Game

– Video game: https://en.wikipedia.org/wiki/Video_game

– Quy trình làm game: https://gamemaker.io/en/blog/stages-of-game-development

– Các phong cách nghệ thuật trong tạo game: https://gamemaker.io/en/blog/2d-game-art-styles

1.7 Bài tập và thực hành

Bài tập 1. Với mỗi loại trò chơi, bạn hãy trải nghiệm ít nhất 2 trò chơi, mô tả ngắn gọn về mục đích và luật chơi.

Loại trò chơi	Tên trò chơi	Mô tả ngắn gọn về mục đích và luật chơi
Trò chơi thông thường
Trò chơi thông thường
Trò chơi giáo dục
Trò chơi giáo dục
Trò chơi ứng dụng
Trò chơi ứng dụng
Trò chơi nghệ thuật
Trò chơi nghệ thuật

Bài tập 2. Bạn hãy cho biết yêu cầu về kiến thức, kĩ năng và thái độ đối với mỗi vị trí việc làm trong nghề game.

Quản lý dự án game
Thiết kế game
Họa sĩ game
Diễn hoạt game
Lập trình game
Chuyên viên kiểm thử, đảm bảo chất lượng
Biên kịch
Biên dịch
Chuyên viên marketing
Kĩ sư hệ thống
Kĩ sư âm thanh
Game thủ

1.8 Câu hỏi ôn tập

Câu 1.________ được thiết kế theo kiểu dễ tiếp cận, cách chơi đơn giản, nhìn qua là có thể đoán được cách chơi, luật chơi. Hướng đến thị trường đại chúng.

A. Trò chơi ứng dụng

B. Trò chơi giáo dục

C. Trò chơi nghệ thuật

D. Trò chơi thông thường

Câu 2. Quy trình làm game gồm các công đoạn, theo thứ tự đúng là:

A. Tiền sản xuất > Sản xuất > Kiểm thử > Lập kế hoạch > Tiền phát hành > Phát hành > Hậu phát hành

B. Lập kế hoạch > Tiền sản xuất > Kiểm thử > Sản xuất > Tiền phát hành > Phát hành > Hậu phát hành

C. Lập kế hoạch > Sản xuất > Tiền sản xuất > Kiểm thử > Tiền phát hành > Phát hành > Hậu phát hành

D. Lập kế hoạch > Tiền sản xuất > Sản xuất > Kiểm thử > Tiền phát hành > Phát hành > Hậu phát hành

Câu 3. Một số công việc trong lĩnh vực làm game gồm:

A. Game Designer, Game Artist, Game Animator, Game Developer, Game Tester

B. Game Designer, Game Over, Game Animator, Game Developer, Game Tester

C. Game Designer, Game Artist, Game Browser, Game Developer, Game Tester

D. Game Ruler, Game Artist, Game Animator, Game Developer, Game Tester

Câu 4. Chữ “D” trong game 2D hoặc 3D là viết tắt của:

A. Digital

B. Display

C. Developer

D. Dimension

Đáp án: 1(D), 2(D), 3(A), 4(D)

-----

Cập nhật: 20/2/2023

Bài sau: Học làm game (2) - Lập kế hoạch